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Par : Michel "Tilékol"
Bravo François, nous n’en attendions pas moins de toi Je rajouterais une huitième raison : l’interface tactile est particulièrement adaptée aux enfants de maternelle…
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Par : pelsa
Pour moi, vu mon âge , ce n’est pas un gain de temps. Je mets trois jours à comprendre ce que vous tous saisissez en 3 sec mais je suis persuadée de l’utilité de l’outil. De toute façon il n’y a qu’à...
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Par : Sarah
Bonsoir, je rajouterai un 8e argument (ou 9e). L’accessibilité aux élèves handicapés des tablettes, surtout l’iPad, et maintenant les Nexus. Imaginez un élève déficient visuel en intégration, il arrive...
View ArticlePar : François
Un grand merci pour ces précisions et cette explication détaillée. Voilà qui vient ajouter des arguments supplémentaires (et je pense qu’il y en a encore beaucoup d’autres). Merci.
View ArticlePar : Mes convictions
Salut François, Je viens tout juste de m’acheter un iPad mini et j’apprends à apprivoiser la bête… Je le fais personnellement, mais j’aime beaucoup l’idée d’en inclure l’utilisation dans ma classe. Je...
View ArticlePar : Viracoumalen
C’est sur qu’avec la technologie, nos enfants seront de plus en plus intelligent, ça se vérifie en ce moment n’est-ce pas? c’était du sarcasme
View ArticlePar : François
Désolé, je ne vois pas où vous voulez en venir, ni le lien avec l’article.
View ArticlePar : Jean-Phi
Bravo pour votre site et pour la réponse au pitoyable article de framablog.
View ArticlePar : Rémi
par contre ça serait bien de laisser tomber une fois pour toute le système Apple, très cher, monopolistique et surtout refermé sur lui-même pour utiliser un Android un peu plus aligné avec la...
View ArticlePar : François
Je ne souhaite pas rentrer dans ce débat (sans fin et totalement inintéressant). Les tablettes Android ont des qualités et des défauts comme les tablettes iOS. Le tout est de rendre l’outil...
View ArticlePar : Marie
Bonjour François, Merci pour cet article éclairé et très utile. Je viens de le découvrir via Framablog ! Dans ces temps d’émergence de nouvelles pratiques à l’école c’est vraiment intéressant d’avoir...
View ArticlePar : Karine
Bonjour, Je découvre votre article et il m’intéresse beaucoup ! J’ai deux trois questions. Mon fils, François, est en classe de 5ème. Dyspraxique , il utilise un ordinateur pour la prise de ses cours...
View ArticlePar : François
Bonjour Karine, Pour la taille de l’écran, je crois que le mieux est de le faire essayer à ton fils en magasin par exemple. Vous vous rendrez vite compte s’il est à l’aise ou pas. En tout cas, Geogebra...
View ArticlePar : Caroline
Je suis en pleine réflexion sur le sujet! Cet article est très complet en me motive d’avantage! Merci!
View ArticlePar : ganesh46
juste un gadget de plus – aucune plus-value à long terme concernant l’enseignement.
View ArticlePar : François
Salut Ganesh, C’est avec grand plaisir, que j’écouterai tes arguments qui m’intéressent énormément. Pour la plus value, je la mesure chaque jour dans ma classe, surtout pour des élèves pour qui les...
View ArticlePar : Marie soulie
Dommage de ne pas voir la plus value, et pourtant il suffit de lire les articles de notre collègue pour la mesurer ! Merci François pour ton partage
View ArticlePar : Karine
Un gadget dites- vous ?? c’est bien dommage que je ne puisse mettre en ligne un texte écrit à la main par mon fils, vous vous rendriez vite compte que la tablette (ou pour nous l’ordi) n’est pas qu’un...
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